从三个老师想到：为何要尊师？

从对“众人为师”和“显名无真师”这2位老师的多次讨论中，似乎使得我们在破除迷信、崇拜、偶像等问题上有所进步和觉悟。
我最近感觉自己对“尊师重道”这第三个老师问题上，明显疏忽了。
我先出这个一个话题，希望大家能在“尊师”这个问题上有个交流学习过程。作为熊厚音老师，前2个老师他好说，尊师问题他自己就不好说了。我们应该重视一下这个问题了。

啥个意思？没咋个看个明白。意思是说，我们要尊敬熊厚音老师是吧？这个当然呗。

哈哈，本地俗语就说：没长你辈份，也长你岁数呀。说的是基本的人伦常理，难不成修着修着连常理都不要了吗？

就按你说的这个意思。
道友当然也是众人为师的那个师，我们并没有尊重，这个先放一下也行。我们对熊老师尊重了没有？没那么简单的。
熊老师为了晚上的课准备了一下午，我上上周晚上迟到，上周没来听，这也是一种不尊师。

科学老师走进自修室，找把凳子一看上面很多灰，找块抹布一看，那抹布更脏。这时一个初三的男同学不声不响地递上2张餐巾纸....科学老师回办公室后对班主任说：我出来没遇到这么细心的同学，很是感动。老师特意看了这个同学的试卷，单独给这个同学作了辅导。
写此贴就是这个起因。
这件事情让我促动不小：在破除迷信偶像的时候，尊重老师还是不能忘记的。

呵呵，骄傲一下，小潘说的好像是俺. . .

对了，管理员是不是脑禅了？“道友”是个公用帐号，怎能成为“版主”呢？才发现“道友”成了“版主”了，管理员队伍实在太乱了，哦，麦个地。。

我昨晚正想写个主题贴，主题是：尊道贵德与尊师重道
    没想到今天潘工老师就写出来了，赞叹一次

哇噻，向道隐无名学习！

尊师要放在心里，而不应拘泥于形式。重点要万物万事为师，而不是盯在某个具体的老师身上。

自性为师